学校打造“音乐+文旅”交叉育人新课堂

作者:教务处 来源:教务处 发布时间:2026-09-22 人气:

为持续完善人才培养体系,打破艺术学科壁垒,拓宽学生知识视野与综合素养,教务处本学期重磅推出“音乐+文旅”特色系列讲座,成为学校通识教育改革的全新重点举措与特色亮点。

本课程打破单一艺术教学的边界,以“音乐为核、文旅为用”为建设核心,跳出传统音乐课堂的授课框架,推动音乐艺术与文旅生活服务行业深度融通。课程不再局限于琴房与舞台的单一场景,而是把生活美学搬进课堂,让音乐的韵律与文旅场景里的生活意趣双向赋能,探索“五育融合”背景下高校美育的全新实践路径。

自2024年起,学校开启高水平校校合作通识育人新模式,携手西湖大学、浙江大学两大省内顶尖高校,联合开设《科学与艺术》《科技与人文》系列通识讲座。在深耕艺科、艺文融合的基础上,本学期进一步拓展通识教育边界,聚焦艺术专业落地应用与行业实践,推动通识教育与行业产业、社会实践深度衔接。教务处特邀浙江旅游职业学院、浙江艺术职业学院专业教师分别开设《美好生活体验》专题讲座、《化妆设计》等特色通识课程,进一步丰富了学校应用型通识课程矩阵,让通识教育更贴合专业实践、贴近行业需求,提升学生艺术实践应用与行业适配能力。

从联动浙江大学、西湖大学打造高端艺科人文通识讲座,到携手浙江旅游职业学院、浙江艺术职业学院开设行业特色应用型课程,教务处循序渐进、分层推进通识教育改革,实现了通识教育从“拓视野”到“强素养”、从“重理论”到“重实践”、从“单一授课”到“跨界协同”的全方位升级。通过整合不同类型高校的优质教学资源,兼顾前沿视野培育与实践能力提升,构建起高端学术通识、行业应用通识、美育实践通识相辅相成的特色课程体系。

下一步,教务处将持续深化通识教育改革,优化“音乐+”跨界通识育人模式,不断拓展校校、校地合作育人渠道,丰富特色通识课程与讲座资源,持续完善层次化、模块化、特色化的通识教育体系,以优质通识教育赋能学生全面发展,持续提升学校艺术人才培养质量。