为提升团干部履职能力，锻造高素质青年骨干队伍，10月14日晚，我校2026团干部履职能力提升训练营第三期课程于人文楼106教室顺利开展。

本次培训由浙江省团校专家作专题授课。培训面向近两年新履职的团干部、校系两级各学生组织主席、部长及试用期干事。课程聚焦团干部履职核心，以“写在纸上的开场三问”为主线，围绕“我为什么来当学生干部”“我想成为一个什么样的干部”“这学期结束时我想带走什么”展开，引导参训骨干叩问初心、找准定位，深刻思考学生干部的职责使命与成长目标。课程内容贴合团学工作实际，兼具思想性与实操性。

本次培训内容立足团学工作场景，兼具思想引领与实践指导，有效深化了团干部对本职工作的认知。参训学员认真聆听、深入思考，纷纷结合自身工作实际分享学习感悟。

作曲与指挥系261班徐辰萱谈及听课收获，她表示课程阐释的“道、法、术”三层成长逻辑令人深受启发，要坚守服务同学之“道”，锤炼协作统筹之“法”，打磨实务处置之“术”，将所学落实到岗位实践之中。她谈到，今后会将课堂所学内化于心、外化于行，立足岗位踏实服务，在团学实践中磨砺自我，争做敢担当、能实干的学生骨干。

音乐教育学院254班贾镒萌表示，通过培训，她进一步明晰了学生干部的职责定位，也看到自身过往工作中重完成、轻质量的短板。她认识到学生干部既是执行者，更是服务者与引领者。后续会摆正工作心态，树立全局意识，补齐责任意识、工作细致度方面的短板，做实各项工作，做好师生之间的桥梁纽带。

戏剧系261班徐洁丽结合培训内容谈到，学生干部的成长需要历经执行、协调、决策的递进过程。她将把5W2H等工作方法运用到活动筹办当中，注重提前谋划、完善预案，跳出低效重复的工作模式，在实践中沉淀综合能力，努力成长为有担当、有思路、有能力的学生骨干。

此次训练营作为学校落实新时代立德树人工程的重要抓手，始终坚持价值引领与技能训练双向发力，既以系统的思想引导筑牢团学骨干的理想信念根基，又通过针对性的实务指引帮助学生干部明晰履职方向、补齐能力短板，进一步夯实了校级团学骨干队伍的建设基础，为学校团学工作高质量推进积蓄起坚实可靠的青年力量。