暑假期间，2025亚太音乐教育研究论坛（APSMER）在澳大利亚珀斯伊迪丝·考恩大学（Edith Cowan University）盛大举办。学院崔学荣教授主持了题为“多觉联动教学法与中国传统音乐的‘神会’”（Multisensory Integration Teaching Method And The Divine Comprehension of Chinese Traditional Music）的工作坊亮相大会；章艺悦副教授就“先天性耳聋术后音乐感知能力评估体系构建研究”（Developing Measurement System for Music Perception Abilities in Patients with Congenital Deafness）作主题宣讲；研究生团队也精彩亮相，展现出前沿的研究活力。

本次APSMER论坛以“后人类时代的音乐存在与生成”（Being and Becoming Musical in a Posthuman Era）为主题，聚焦技术变革对音乐本质的重塑及音乐教育未来路径。其中，崔学荣通过“多觉联动教学法”工作坊，生动展现了中国传统音乐教学的精髓与创新方案，获得国际同行的高度认可；章艺悦的研究将音乐教育、听障康复与先进医学、AI技术紧密结合，为前沿交叉学科领域带来新的探索，引发热烈反响；硕士生团队在国际顶级学术平台上自信宣讲研究成果，展示了浙音研究生的学术素养与潜力。

本届APSMER论坛由国际音乐教育学会（ISME）官方授权，会议汇聚中、美、澳、日、韩、泰等10余国逾200名学者，通过主旨报告、专题研讨、实践工作坊、海报展示及音乐演出等多元形式，推动跨文化学术对话与实践创新，深化全球音乐教育在科技与人文交叉领域的探索。值得一提的是，师生深度参与此次论坛，不仅展示了学院在音乐教育领域的科研实力与创新活力，扩大了学院的国际学术影响力，更是一次宝贵的学习与交流机会，拓宽了团队的国际视野，激发了创新灵感，为后续开展更高水平的国际交流与合作奠定了坚实基础。